期末會議終於結束

有點恐怖的期末會議，終於結束了~~~
我的部分和同組的另一位同事做整合，
然後讓他去上台報告，因為他的東西太多了~~~我沒辦法Cover~~~
只好讓他幫我報我的部分了~~~
還好沒有被問什麼問題，順利過關~~~

最後，主任親自上台講了很多話，
其中有兩點還蠻值得思考的~~~

第一、責任明確-->
不是推事情，而是萬一出錯了，只要是人一定都會推卸責，
為了避免自己吃虧，接下任何事情或任務前，最好先釐清責任！
以免出事了，不該自己負責任的事情，結果變成要背黑鍋！

第二、懂得找問題重點及大方向(80/20法則)<-->不要忽視小細節
初期規畫做法應該是要著重大方向，懂得找重點，還有把工作分門別類，
但在做事的過程之中，就不能忽視小細節！
小細節和大方向的權衡取捨，重點在時機點~~~

奇怪的夢

連續四天睡覺都在作夢，
很奇怪的夢~~~

夢境意謂著什麼？不懂~~~

其中印象最深刻的是~~
有兩天都夢到同一個人~~~

第一次夢到這個人，是在一個團體聚會上，然後這個人就莫名奇妙的到一半就不見人影了~~~
然後我就在路上一直找~~~一直找~~~找她在哪裡~~~之後發生了什麼事！？就很模糊了！

第二次又夢到這個人就在今天一大早，她居然在開遊覽車耶~~~怪~~~
邊開車還邊問我哪裡怎麼走？一路驚險的嚇到我了~~~然後我就被嚇醒了~~~
還好有醒來~~~醒來時候就都早上七點多了！

怪~~~夢~~~~
這種感覺很糟~~~
唉！

突然覺得很孤單~~

哈~~~
突然有種感覺~~~
就是自己是孤單的~~~
因為家裡的和我同輩的就是我哥了~~~
但他差我八歲~~~
整個成長的年代差很多~~~思想也差很多~~~

小時候，我哥出去玩總是不大願意帶著我跑~~
我通常都是自己一個人在家裡的院子自己玩~~~
籃球或是棒球，對著牆丟，然後讓他反彈回來，我再試著接球~~~
小時候常常會玩這種自己一個人的遊戲玩很久~~~
頂多是和我家養的狗一起玩~~
沒有鄰居小朋友一起玩~~~

還記得讀國小的時候，讀半天的日子裡，
我通常得留在學校教室裡寫功課(下午導師會在教室裡改作業陪我)，
寫完，就在教室晃來晃去~~~
直到我爸下班了，我才跟著一起回家~~~
很無趣的童年吧！

國中也差不多，我的行為也算是異常~~~
別人下課會留在教室走廊玩或是合作社買東西~~
我則會去老師辦公室幫老師拿投影機或是教具之類的~~~
總之會去跟老師裝熟~~~
說來也奇怪~~~國中這段時間是我個性最外放的時段了~~~
幾乎每科老師都可以哈啦一下~~
還記得上國文科最誇張，老師講到一些事，我有靈感就會直接脫口而出，和老師對話，然後會讓同班大笑一下~~~
國三更不要臉了~~~記得上生物複習課，生物老師受不了叫我去講台旁邊罰站上課，還在地上畫圈，叫我不能跨出那個圓~~~
現在想起來，就覺得那時是哪來的膽量~~~我不是壞小孩，只是調皮了點~~~
而且別人中午想睡覺，我居然自願跟後段班小混混們為了中午不睡覺去參加義工服務隊鬼混了一個中午~~~
總之，這種獨來獨往的個性是可以預見的！

上了高中，與國中時期相反的是低調，除了高一初期當了地科小老師外，反而不大愛出風頭了
但相同的是，在班上也是獨立獨往，不熱衷班上的事務，高中為了這個無藥可救的個性，還被導師罵哭過~~~

上大學更慘~~~除了上課外，跟大學同學根本沒交集
一放假就回家，沒課就是躲宿舍上網睡覺~~~~
好像只有研究所稍微正常了點，會跟同學一起做一些事~~~不過~~~
還是會獨來獨往，跟大家雖有互動，但不會很熱絡，甚至班上很多八卦，我可能是最後一個知道，甚至全然不知~~~

當兵時，也是~~~放假很不愛跟著一大票人一起走~~~反而常自己行動~~

總之我這個跟別人都沒有到深刻交流的程度~~~
似乎只有固定幾個我認定的人，會真正了解我這個人~~~
只是~~~~我反而很依賴我認定的這幾個人~~~~
當我迷失方向時，孤獨無助時，會想找這些人聊聊，解放自己~~~~
不然我是很悶的~~~會把心情悶在心裡很久很久~~~~

突然亂想了一些事情~~~哈哈~~~這篇沒重點~~~

繾綣

在郭采潔新歌「煙火」的歌詞中，
看到兩個很陌生的字~~「繾綣」

去查了一下字典…

注音　ㄑㄧㄢˇ　ㄑㄩㄢˇ
相似詞　綢繆、纏綿
意思    情意纏綿不忍分離的樣子。

唐˙元稹˙會真詩三十韻：「留連時有限，繾綣意難終。」
二刻拍案驚奇˙卷十七：「兩個解衣就枕，魚水歡情，極其繾綣。」

煙火

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當煙花往下墮
愛熄滅
夢熄滅
剩回憶，不肯暗一點