莫名奇妙抽到獎

昨天回到學校的實驗室，

看到我的桌上多了一樣東西，

就是上面這個馬克杯。

問一下一直留在學校的同學，

為什麼會有這個，他們就是我抽獎抽中的！見鬼了~~~

居然上網去填個問卷，就莫名奇妙抽到這樣的東西~~~

雖然杯子上畫著彰師大的字樣，但圖案不至於難看到哪裡~~~

杯子整體感還不錯~~~算是賺到了~~~~呵

應該要學會隱藏

常常自己是一個喜怒哀樂全表現在臉上的人，

就連對別人的好惡都會直接表現在外表~~

自己不會偽裝自己情緒是一件不好的事~~~

我希望我應該要學會偽裝~~~

有些人、有些事，我也應該學會想法不要太多~~~



我很想要做個單純的人~~~>"<

ICS 2006 研討會資訊

※Schedule：

4/15 Call for paper

8/11 Paper Due

10/01 Acceptance/rejected letters

10/25 Final Camera Ready Due

12/04 ICS conference



※Call For Papers 

Papers must describe original and unpublished work; papers currently under review at other conferences or journals cannot be considered for publication at ICS 2006. The instructions of electronic submission will be posted on the website http://www.cse.yzu.edu.tw/ics2006/ together with the style files. Submissions must be in MS word (.doc), Portable Document format (.pdf), or Rich Text Form (.rtf). Submissions must be in English, 2 columns, and not to exceed 6 pages. The cover page should include: title of the paper, names and affiliations of authors, postal address, phone number, email, and an abstract with at least 70 and at most 150 words. Author guidelines  



※Workshops

Computer Architecture, VLSI, and Embedded Systems

Software Engineering, Databases, and Knowledge Discovery

Computer Networks and Wireless Communications

Web Technologies and Information Security

Image Processing, Computer Graphics, and Multimedia Technologies

Medical and Bio Informatics

Human-Computer Interaction and Learning Technologies

TANET2006台灣網際網路研討會

承辦單位：國立花蓮教育大學



本次研討會的特色將包含以下幾項台灣學術網路上的重要議題：

台灣學術網路（TANet、TWAREN）

軟體創意開發與應用

電子商務與電子化政府

網路教學與終身學習

網際網路技術

資訊倫理、科技法律、智財權保護

網路規劃建置與管理營運

資訊社會與數位落差

網際網路創意與應用

校務行政系統與數位化校園

資通安全、不當資訊防治

中小學網路教學與數位學習

數位典藏、內容與圖書館數位化

行動、無線網路

數位藝術與創意生活

VOIP技術與應用

開放線上投稿：95年07月01日

論文截稿日期：95年07月31日

接受論文通知：95年09月01日

繳交論文定稿：95年10月01日

徵稿重要資訊：http://tanet2006.nhlue.edu.tw/

95級的學弟妹

唉~~~又是一屆的畢業~~

昨天的畢典就如以前一樣，

我又回去虎中看了一次~~~

自從我們89級那一屆開始畢典就開始了不同的風貌，

每一屆的學生都花了不少的心思在籌備畢典上，

但不知為啥，就畢典的佈置上，95級這屆在弄佈置的過程特別讓我覺得感動~~~

或許是以往我不曾這麼近距離地看畢典的文宣是如何成形的，

也或許是他們作佈置的過程太過detail(比起以往)，雖然成果可能不是歷屆最優，但至少可以看得出他們的用心。



在這段時間內，我跟前幾屆畢典不同的地方，就是我不在觀注活動組或資訊組的籌備過程~~~

我反而常常去看文宣組在做些什麼？去關心他們~~~

因為他們在做胸花的過程令我覺得誇張的麻煩，但他們卻能夠靜下心來一個一個慢慢地做完~~~

真是厲害，或許就這樣打從心底佩服吧~~~

而且這幾個學弟妹的熱情，讓我不覺得我跟他們有什麼隔閡(除了年紀之外…>"<)

嗯~~~才剛認識沒多久的學弟妹就這樣要畢業了，還真得有點不捨~~~~~哈~~~



另外小光的95級幹部也有幾個學弟妹，

讓我覺得很nice~~~

也或許是我近兩年也比較有自由運用的時間回來關心小光，

所以讓我覺得與小光的95級幹部相處的還不錯。

也因為這樣我才有動力幫96級的一起幫忙送舊~~~

不過96級的構想為什麼跟我之前一直想做的事這麼雷同(照片回憶)？算了~~

這也是我在你們畢業時，我唯一能做的~~~

只是送舊唯二美中不足的就是~~95級幹部沒能全到(唉~~)，

還有95級退幹的學弟妹沒能像96級退幹的學弟一樣能一起聚在一起(不過這一項是勉強不得的)



最後，

在此由衷的希望小光的95級幹部還沒考上能在十幾天後的大考能有理想的成績~~~

也希望95級畢典小組(所有跟我有暫佔相處)的學弟妹們能一切順利，有緣的話，還能繼續聯絡~~~

教育心理學期末考題

一、葛敦納的多元智慧理論要義為何？對學校教育有何啟示？(20%)

二、斯頓柏格的智慧三元論要義為何？對學校教育有何啟示？(20%)

三、行為主義有哪些理論？代表人物是誰？理論特色為何？請稍加說明。(20%)

四、人本主義有哪些理論？這個主義在教育上的啟示為何？(20%)

五、何謂創造力？如何增進學生的創造力？(20%)

系所評鑑

一一""

最近系上要忙評鑑，

這時，研究生有得忙了~~

一下子幫系上弄這個資料，一下子要忙那個的~~~

再加上聽說要抽點研究生去問問題耶~~~

要背下面這些一般大學生畢了業也不一定知道的東西~~~

唉~~~努力背吧~~~

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設立宗旨

    因應企業界對資訊管理專業人才之迫切需求及師範院校轉型為綜合大學之發展趨勢。 



教育目標

    培育推動組織電腦化（E 化）與企業智慧人才。 



簡  介

    國立彰化師範大學資訊管理學系前身為商業教育學系資訊管理組，於八十九年八月獲准獨立設系及研究所碩士班，且於九十五學年度起獲准成立數位內容科技與管理研究所碩士班並開始招生。目前本系（所） 共有大學部130人及碩士班研究生29人。 



發  展

    本系之發展方向著重理論實務和應用技術的完美融合，其特色係以發展數位內容管理及電子商務為主，並著重於發揮及整合現有資訊科技與通訊科技之商業應用；且本系將配合學校發展，在水平方面整合現有各系所資訊及管理方面人力；在垂直整合方面，將來可以配合國家與學校之整體需求向上考慮設立博士班，對外設立資訊管理碩士學位在職專班與學分班等推廣教育班隊。 



教 學 目 標

    本系之課程規劃充份展現技術與實務導向之發展重點，學生除專業課程之外，必須修習一門以上含實務個案之專題課程，並將該專題的作品在畢業成果中展示。本系課程規劃將以資訊系統、資訊科技、決策科學、商管知識及數位內容管理等五大專業學門為主軸。課程設計原則以彈性及富前瞻性為主要考量，學生必須在修習完成主修學門之核心課程後，再修習相關課程作為補強實力與擴增視野，以期成為全面之資訊管理專才。



特  色

    本系專任老師均具有博士學位，個個學有專精且教學認真，研究上也有非常優異的表現，可說是一充滿朝氣與活力的新興系所，未來我們也將視系所發展需要逐年增聘優秀的專家學者到本系任教。有了完整的課程規劃及優良的師資，還需要有完善的實驗室設備方能在教學及研究上顯現出卓越成果，本系現有電子化商業實驗室、網路教學實驗室、數位應用與運籌管理實驗室、網路實驗室及數位內容管理實驗室等，軟硬體電腦設備足以支援現有教學及研究，惟長遠考量尚需努力爭取空間及設備。

小惡魔送禮耶

今天心情還不錯，

放自己一天假，

去幫高中學弟妹弄畢典的佈置，

真佩服這群人的耐心，要這樣剪100多個太陽，

我想我缺少的就是那份耐心吧~~~

我希望我可以學習他們那份耐心，把耐心用在我的學習和成長上~~~



對了，值得一提的是小惡魔今天送一個吊飾給我~~~

哈~~~感謝啦~~~感動耶~~~(雖然我並沒有表現出很感動的樣子~~^^a)

那個吊飾還頗特別的，帶回彰化去掛在書桌前趨魔避邪~~~嘻(開玩笑)

期末重要工作

1. 下週準備Fuzzy sets相關理論基本概念

2. 注意Yale軟體的應用

3. 互動網路6/21交報告

4. 資料庫6/19報告

5. Feature Selection相關演算法