昨天跟同事經過長官的同意,
在上班時間抽一點時間去旁聽資工系的課~~~
課名叫「網際網路資料庫」~~
這位老師很厲害~~~
沒帶任何書本紙張、也沒帶notebook,也沒帶任何教學工具~~~
就這樣兩手空空進來~~~~
這樣也可以講個兩個小時~~~天花亂墜的好有內容~~~
從早期的filesystem講到relation DB,再講到informaton retrieval,
再提到data mining、AI、Expert system,
又提到了cloud computing~~~
目前研究cloud computing的三個主流架構分別是ms azure、apace hadoop、google GFS…
最後講到了那門課的評分方式,上課方式~~~
酷的咧~~~
no textbook,想看什麼自己去找~~~
no exam
but two projects and reports
前兩點聽起來似乎~~~好像很好很輕鬆~~~~
但最後一點其實是這門課的重頭戲~~~~
事實上是標準的「做中學」的模式嘛~~~
但這位教授對於資料庫的定義很廣泛~~~不是我以前所學習到的那樣~~~~
連information retrieval、data mining都是他的範疇之一~~~
而且才第一堂課就出了第一個project~~~due date在三個星期後~~~
超殺的~~~~要每個人做出一個搜尋引擎~~~還列出了一些搜尋引擎該有的要素~~~
讓我見識到什麼叫做頂尖學者的獨特上課方式~~~~也讓我知道了什麼叫做資工系了~~
2010年9月16日 星期四
2010年7月9日 星期五
2010年7月6日 星期二
PHP加載MSSQL函式庫
AppServ預設只會加載MySQL,
若要連結MS SQL Server,須操作下面兩個步驟:
STEP 1 手動去更新php.ini,讓PHP可以連結MSSQL資料庫
extension=php_mssql.dll
STEP 2 將下列兩個檔案複製到 Windows\system32 中:
1. AppServ\php5\ext\ntwdblib.dll
2. AppServ\php5\ext\php_mssql.dll
其中ntwdblib.dll涉及SQL Server的版本,
因此另行參閱下列網址說明~~
http://pulipuli.blogspot.com/2010/04/phpsql-server-2000.html
http://zeroplex.blogspot.com/2007/08/php-ms-sql-server.html
2010年7月1日 星期四
好笑的msn暱稱
「沒良心的主管把手下當畜生用~~ 誠徵小稻草人與鋼釘」
哈~~~太好笑了~~~
這是我同事的msn暱稱~~~
果然程式產生的量多、質精的人,
常常被上面的叫去接額外的程式case~~~
還好~~~我還沒到那種程度,
我乖乖的、低調的做我該做的事~~~
電算中心的主管也不會來找我~~~
但學務處的主管,見到我就是問我下一個系統什麼時候要做,做完了沒?
天啊~~~我現在這個系統還沒結案,
就要我做第二個系統~~~
而且以為寫程式那麼輕鬆嗎?三兩下就可以寫一個系統嗎?
真是愛開我玩笑~~~
不過~~~進度還是要快馬加鞭,至少這個暑假要把第一個系統做個了結!
這樣開學後可以做個成果發表與檢討,讓上面的知道我在做事,而且效益是好的~~
哈~~~太好笑了~~~
這是我同事的msn暱稱~~~
果然程式產生的量多、質精的人,
常常被上面的叫去接額外的程式case~~~
還好~~~我還沒到那種程度,
我乖乖的、低調的做我該做的事~~~
電算中心的主管也不會來找我~~~
但學務處的主管,見到我就是問我下一個系統什麼時候要做,做完了沒?
天啊~~~我現在這個系統還沒結案,
就要我做第二個系統~~~
而且以為寫程式那麼輕鬆嗎?三兩下就可以寫一個系統嗎?
真是愛開我玩笑~~~
不過~~~進度還是要快馬加鞭,至少這個暑假要把第一個系統做個了結!
這樣開學後可以做個成果發表與檢討,讓上面的知道我在做事,而且效益是好的~~
2010年6月29日 星期二
期末會議終於結束
有點恐怖的期末會議,終於結束了~~~
我的部分和同組的另一位同事做整合,
然後讓他去上台報告,因為他的東西太多了~~~我沒辦法Cover~~~
只好讓他幫我報我的部分了~~~
還好沒有被問什麼問題,順利過關~~~
最後,主任親自上台講了很多話,
其中有兩點還蠻值得思考的~~~
第一、責任明確-->
不是推事情,而是萬一出錯了,只要是人一定都會推卸責,
為了避免自己吃虧,接下任何事情或任務前,最好先釐清責任!
以免出事了,不該自己負責任的事情,結果變成要背黑鍋!
第二、懂得找問題重點及大方向(80/20法則)<-->不要忽視小細節
初期規畫做法應該是要著重大方向,懂得找重點,還有把工作分門別類,
但在做事的過程之中,就不能忽視小細節!
小細節和大方向的權衡取捨,重點在時機點~~~
2010年6月28日 星期一
奇怪的夢
連續四天睡覺都在作夢,
很奇怪的夢~~~
夢境意謂著什麼?不懂~~~
其中印象最深刻的是~~
有兩天都夢到同一個人~~~
第一次夢到這個人,是在一個團體聚會上,然後這個人就莫名奇妙的到一半就不見人影了~~~
然後我就在路上一直找~~~一直找~~~找她在哪裡~~~之後發生了什麼事!?就很模糊了!
第二次又夢到這個人就在今天一大早,她居然在開遊覽車耶~~~怪~~~
邊開車還邊問我哪裡怎麼走?一路驚險的嚇到我了~~~然後我就被嚇醒了~~~
還好有醒來~~~醒來時候就都早上七點多了!
怪~~~夢~~~~
這種感覺很糟~~~
唉!
很奇怪的夢~~~
夢境意謂著什麼?不懂~~~
其中印象最深刻的是~~
有兩天都夢到同一個人~~~
第一次夢到這個人,是在一個團體聚會上,然後這個人就莫名奇妙的到一半就不見人影了~~~
然後我就在路上一直找~~~一直找~~~找她在哪裡~~~之後發生了什麼事!?就很模糊了!
第二次又夢到這個人就在今天一大早,她居然在開遊覽車耶~~~怪~~~
邊開車還邊問我哪裡怎麼走?一路驚險的嚇到我了~~~然後我就被嚇醒了~~~
還好有醒來~~~醒來時候就都早上七點多了!
怪~~~夢~~~~
這種感覺很糟~~~
唉!
2010年6月17日 星期四
突然覺得很孤單~~
哈~~~
突然有種感覺~~~
就是自己是孤單的~~~
因為家裡的和我同輩的就是我哥了~~~
但他差我八歲~~~
整個成長的年代差很多~~~思想也差很多~~~
小時候,我哥出去玩總是不大願意帶著我跑~~
我通常都是自己一個人在家裡的院子自己玩~~~
籃球或是棒球,對著牆丟,然後讓他反彈回來,我再試著接球~~~
小時候常常會玩這種自己一個人的遊戲玩很久~~~
頂多是和我家養的狗一起玩~~
沒有鄰居小朋友一起玩~~~
還記得讀國小的時候,讀半天的日子裡,
我通常得留在學校教室裡寫功課(下午導師會在教室裡改作業陪我),
寫完,就在教室晃來晃去~~~
直到我爸下班了,我才跟著一起回家~~~
很無趣的童年吧!
國中也差不多,我的行為也算是異常~~~
別人下課會留在教室走廊玩或是合作社買東西~~
我則會去老師辦公室幫老師拿投影機或是教具之類的~~~
總之會去跟老師裝熟~~~
說來也奇怪~~~國中這段時間是我個性最外放的時段了~~~
幾乎每科老師都可以哈啦一下~~
還記得上國文科最誇張,老師講到一些事,我有靈感就會直接脫口而出,和老師對話,然後會讓同班大笑一下~~~
國三更不要臉了~~~記得上生物複習課,生物老師受不了叫我去講台旁邊罰站上課,還在地上畫圈,叫我不能跨出那個圓~~~
現在想起來,就覺得那時是哪來的膽量~~~我不是壞小孩,只是調皮了點~~~
而且別人中午想睡覺,我居然自願跟後段班小混混們為了中午不睡覺去參加義工服務隊鬼混了一個中午~~~
總之,這種獨來獨往的個性是可以預見的!
上了高中,與國中時期相反的是低調,除了高一初期當了地科小老師外,反而不大愛出風頭了
但相同的是,在班上也是獨立獨往,不熱衷班上的事務,高中為了這個無藥可救的個性,還被導師罵哭過~~~
上大學更慘~~~除了上課外,跟大學同學根本沒交集
一放假就回家,沒課就是躲宿舍上網睡覺~~~~
好像只有研究所稍微正常了點,會跟同學一起做一些事~~~不過~~~
還是會獨來獨往,跟大家雖有互動,但不會很熱絡,甚至班上很多八卦,我可能是最後一個知道,甚至全然不知~~~
當兵時,也是~~~放假很不愛跟著一大票人一起走~~~反而常自己行動~~
總之我這個跟別人都沒有到深刻交流的程度~~~
似乎只有固定幾個我認定的人,會真正了解我這個人~~~
只是~~~~我反而很依賴我認定的這幾個人~~~~
當我迷失方向時,孤獨無助時,會想找這些人聊聊,解放自己~~~~
不然我是很悶的~~~會把心情悶在心裡很久很久~~~~
突然亂想了一些事情~~~哈哈~~~這篇沒重點~~~
突然有種感覺~~~
就是自己是孤單的~~~
因為家裡的和我同輩的就是我哥了~~~
但他差我八歲~~~
整個成長的年代差很多~~~思想也差很多~~~
小時候,我哥出去玩總是不大願意帶著我跑~~
我通常都是自己一個人在家裡的院子自己玩~~~
籃球或是棒球,對著牆丟,然後讓他反彈回來,我再試著接球~~~
小時候常常會玩這種自己一個人的遊戲玩很久~~~
頂多是和我家養的狗一起玩~~
沒有鄰居小朋友一起玩~~~
還記得讀國小的時候,讀半天的日子裡,
我通常得留在學校教室裡寫功課(下午導師會在教室裡改作業陪我),
寫完,就在教室晃來晃去~~~
直到我爸下班了,我才跟著一起回家~~~
很無趣的童年吧!
國中也差不多,我的行為也算是異常~~~
別人下課會留在教室走廊玩或是合作社買東西~~
我則會去老師辦公室幫老師拿投影機或是教具之類的~~~
總之會去跟老師裝熟~~~
說來也奇怪~~~國中這段時間是我個性最外放的時段了~~~
幾乎每科老師都可以哈啦一下~~
還記得上國文科最誇張,老師講到一些事,我有靈感就會直接脫口而出,和老師對話,然後會讓同班大笑一下~~~
國三更不要臉了~~~記得上生物複習課,生物老師受不了叫我去講台旁邊罰站上課,還在地上畫圈,叫我不能跨出那個圓~~~
現在想起來,就覺得那時是哪來的膽量~~~我不是壞小孩,只是調皮了點~~~
而且別人中午想睡覺,我居然自願跟後段班小混混們為了中午不睡覺去參加義工服務隊鬼混了一個中午~~~
總之,這種獨來獨往的個性是可以預見的!
上了高中,與國中時期相反的是低調,除了高一初期當了地科小老師外,反而不大愛出風頭了
但相同的是,在班上也是獨立獨往,不熱衷班上的事務,高中為了這個無藥可救的個性,還被導師罵哭過~~~
上大學更慘~~~除了上課外,跟大學同學根本沒交集
一放假就回家,沒課就是躲宿舍上網睡覺~~~~
好像只有研究所稍微正常了點,會跟同學一起做一些事~~~不過~~~
還是會獨來獨往,跟大家雖有互動,但不會很熱絡,甚至班上很多八卦,我可能是最後一個知道,甚至全然不知~~~
當兵時,也是~~~放假很不愛跟著一大票人一起走~~~反而常自己行動~~
總之我這個跟別人都沒有到深刻交流的程度~~~
似乎只有固定幾個我認定的人,會真正了解我這個人~~~
只是~~~~我反而很依賴我認定的這幾個人~~~~
當我迷失方向時,孤獨無助時,會想找這些人聊聊,解放自己~~~~
不然我是很悶的~~~會把心情悶在心裡很久很久~~~~
突然亂想了一些事情~~~哈哈~~~這篇沒重點~~~
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